Debaten sobre cuidado infantil accesible

El diálogo contó con la participación de Pilar Adame, coordinadora de Inversión Social en Primera Infancia de Fundación Femsa; Gerardo Maillard, asesor de Fundación Ciantia; Camilo Potes, director de Desarrollo de Negocios en aeioTU; y Rebeca Estrada, responsable de Vinculación y Crecimiento en Advenio. Uno de los principales retos que enfrentan las familias mexicanas es decidir quién tendrá la responsabilidad del cuidado de los niños cuando es momento de regresar a trabajar.

Los padres se encuentran con la posibilidad de dejar a sus hijos pequeños con otras personas para que los cuiden durante el día, en su propia casa, en una guardería o jardín de infancia, en un centro de preescolar o en la casa de otra persona.

De acuerdo con el estudio “La participación laboral de la mujer en México”, presentado por el Banco Mundial, de las niñas y niños de cero a dos años, sólo el 5% asiste a una guardería, nivel muy por debajo del promedio de los países de la Organización para la Cooperación y Desarrollo Económicos (OCDE) a la que pertenece nuestro país.

Asimismo, es preciso señalar que el cuidado infantil es la principal barrera para la participación de las mujeres en el campo laboral de nuestro país. Hasta el año pasado, en México se registraron 13 mil Centros de Atención Infantil (CAI); 0.91 centros por cada 1,000 niños de hasta seis años, de acuerdo con el Instituto Nacional de Estadística y Geografía (Inegi).

Lo anterior, pone en una posición compleja a los padres de familia que tienen que regresar a trabajar. Si bien, se ha convertido en un reto para las familias actuales, hoy existen distintas herramientas y espacios donde padres y madres de familia pueden apoyarse para el cuidado de sus hijos, desde herramientas digitales, si es que deciden que estarán en casa, o espacios físicos como guarderías.

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Durante el panel de expertos, Gerardo Maillard, asesor de Fundación Ciantia, destacó la importancia de que los adultos sepan cuál es la repercusión del desarrollo de la estructura en un niño en los primeros años de vida y qué acciones pueden apoyarlos para que sus hijos puedan crecer de la mejor manera.

Pilar Adame, coordinadora de Inversión Social en Primera Infancia de Fundación Femsa, comentó que la organización a la que pertenece “busca fomentar la creatividad de los cuidadores y acompañarlos en la crianza para que los niños desarrollen su mayor potencial y de esta forma contribuir al desarrollo de sus comunidades, integrando un valor económico y social a mediano y largo plazo a través de “Comenzando juntos”, una herramienta digital para cuidadores primarios”.

Por su parte, Camilo Potes, director de Desarrollo de Negocios en aeioTU, puntualizó “contamos con proyectos en México que buscan transformar comunidades a través de desarrollar el potencial de los niños en centros de atención. De igual manera, ya trabajamos para ampliar la atención de calidad y la economía del cuidado, ofreciendo herramientas y conocimiento para los cuidadores a través de contenido gratuito, dándoles la oportunidad de que puedan desarrollar el potencial de los niños, sobre todo en comunidades rurales.

“También aportamos en abogacía para mejorar y fortalecer las políticas públicas e impactar a los niños en la transformación y experiencia en su desarrollo, el cual crea un gran potencial de retorno en varios aspectos a la sociedad”.

Rebeca Estrada, experta de Advenio, comentó que su programa pedagógico suma a esta iniciativa, trabajando de cerca con las familias y cuidando el desarrollo del vínculo con el niño, desde el punto de vista socioemocional, así como con capacitación a las maestras para propiciar un desarrollo integral, el cual es Bol. Núm. 02 Página 2 de 2 vital en la primera infancia.