Prefieren clases presenciales

Destacado Prefieren clases presenciales

El estudio “impacto del Covid-19 en la educación en México, Colombia y Perú, un año después de la pandemia”, realizado por consultoría EY, revela que el esquema de enseñanza preferido continúa siendo el presencial.

Sin embargo, los programas mixtos se han popularizado y cada vez más estudiantes están considerando la posibilidad de terminar sus estudios en una modalidad de educación híbrida.

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A pesar de los esfuerzos y las mejoras realizadas por las escuelas, todavía hay un porcentaje significativo de padres que no cree que la calidad, la duración y la metodología de las clases en línea sean comparables con las clases presenciales. Los padres mexicanos son los más insatisfechos con la educación en línea, ya que el 55% de los encuestados considera que la calidad de las clases ha empeorado.

En México, el acceso a internet de banda ancha en el hogar aumentó, el estudio de EY - Parthenon encontró que 99% de los estudiantes inscritos en universidades privadas dispone de conexión a internet. Por el contrario, los estudiantes de universidades públicas cuentan con un menor acceso a internet de banda ancha en el hogar en comparación con sus pares de instituciones particulares.

No obstante, la brecha ha disminuido, ya que el 94% afirmó contar con una conexión a internet en comparación con el 72% de 2020. En lo que respecta a los estudiantes de educación básica y media, la mayoría de las familias (60%) realizó inversiones en conectividad a Internet.

El uso de una computadora o tableta por los estudiantes de instituciones privadas ha aumentado pero el acceso a este tipo de dispositivos por parte de estudiantes de escuelas públicas arroja resultados mixtos.

En México, el 75% de los alumnos de universidades privadas afirmó tener dispositivos para uso personal; hace unos meses, solo el 55% de los alumnos de instituciones privadas contaba con sus propios dispositivos. Sin embargo, sigue existiendo una amplia brecha entre los estudiantes inscritos en instituciones públicas y privadas en cuanto a la posibilidad de acceder a estas herramientas.

En tanto, al hablar de los hogares con hijos que asisten a escuelas privadas de educación básica han realizado inversiones significativamente mayores para mejorar la experiencia de la educación en línea; por ejemplo, alrededor del 60% contrató o mejoró su servicio de Internet en casa.

Alrededor del 57% de los hogares mexicanos compró una computadora o tableta para las clases en línea y alrededor del 14% contrató un profesor particular. Además, la proporción de estudiantes mexicanos con dispositivos propios incrementó a más del doble, pasando del 31% en mayo de 2020 al 68% en febrero de 2021.

Modificado por última vez enDomingo, 16 Mayo 2021 07:04

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