Aislamiento impacta la salud de niños y jóvenes

El aislamiento a causa de la pandemia por la Covid-19 ha tenido un impacto en la salud mental de los niños y jóvenes y está asociado particularmente con depresión y ansiedad, alertó el Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (Unicef, por sus siglas en inglés).

El nuevo rol alimenticio para niños

Por la pandemia, muchos padres han tenido que resolver nuevos retos, como la salud inmune de sus niños. De acuerdo con el Dr. Antonio Rojo, director Médico en Abbott, una dieta saludable puede apoyar la salud, el crecimiento y el desarrollo inmune.

Llaman a invertir en los primeros mil días de vida

Por cada dólar invertido en la nutrición durante los primeros mil días de vida de niñas y niños, especialmente en tiempos de Covid-19, se tendrá un retorno de 35 dólares, afirmó la directora de Políticas y Programas de Nutrición del Instituto Nacional de Salud Pública (INSP).

Tamiz auditivo, no lo dejes para mañana

La hipoacusia es considerada una discapacidad invisible debido a que la falta de diagnóstico temprano y su tratamiento provocan graves consecuencias en el desarrollo integral de los infantes a nivel auditivo, pero también social.

No al maltrato y la violencia sexual infantil

Este sábado 15 de mayo la actriz Regina Blandón se une a la asociación civil mexicana Guardianes para decir no al maltrato y la violencia sexual infantil, gracias a su participación como cuenta cuentos de “La playera de Filipón”, una historia que enseña a niñas y niños que son valiosos y merecen respeto, brindándoles herramientas de autocuidado y prevención, con importantes mensajes para los adultos que los rodean.

TDAH, 8% de los infantes lo padecen

En México se estima que un 8% de la población infantil padece de TDAH, mientras que en los adultos oscila entre un 2 y 3%; cabe mencionar que la hiperactividad es más común en los niños y en las niñas predomina la inatención. 

Daltonismo, tus niños deben saberlo

Los niños aprenden los colores alrededor de los tres años de edad, por tanto, los pequeños con disfunción visual pueden tener problemas en la escuela cuando el método de aprendizaje se basa en la identificación de éstos.

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